Hora da Leitura!

A turminha do Pré se divertiu com a história "O Menino e o Peixinho", e levando o seu peixinho para casa!

Fazendo Arte!

"É importante que as crianças tenham liberdade para brincar. As brincadeiras que sujam são muito saudáveis e levam ao desenvolvimento e ao equilíbrio emocional, além de criar anticorpos que o ajudarão a manter uma boa saúde." 

educador.brasilescola.uol

Nossas turminhas da Creche II fazendo arte livremente! Momento de observar e apreciar as crianças explorando e interagindo com o ambiente... 

Projeto Pré I D!

FORMAS E CORES

JUSTIFICATIVA: Diante da curiosidade das crianças em perguntar sobre figuras e cores do ambiente em que vivem, foi elaborado o projeto que busca explorar as formas e as cores de forma lúdica e simples para saciar o interesse das crianças e ajudar no desenvolvimento e descobrimento do mundo.

OBJETIVOS: Identificar cores e formas; Ampliar os sentidos do tato, visual e auditivo; Produzir trabalhos de arte; Exercitar a coordenação motora.

Além de explorarem juntos todo esse mundo de formas e cores, as crianças tiveram como produto final o livro "A festa das formas geométricas", que vamos compartilhar  em partes aqui! Veja só:

Era um vez três amigos... 

... Que encontraram três amores e se casaram.

Mas quem casa quer casa...

... Ou até um automóvel.

Um dia todos se encontraram de novo. E aí já haviam se multiplicado.

Foi uma festa!

Começou no parque...

... E terminou na floresta.

Painel exposto em tema do projeto!

Turminha animada!

Lindo trabalho feito pelas crianças e as professoras!

E para encerrar...

"Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar possibilidades para sua própria produção ou a sua construção."
Paulo Freire

Semana da Criança: Registros!

Criança saudável é espontânea, barulhenta, inquieta, emotiva e colorida! – Raquel Aldana

E na E.M.E.I Palmeiras foi assim...

Semana da Criança!

É com muita alegria que iniciamos a Semana da Criança!

Veja a programação:

Projeto Pré I!

TEMA: Eu tenho um nome e você também!

JUSTIFICATIVA: A construção do processo de alfabetização a partir da leitura e escrita do próprio nome da criança pode levá-la a compreender que o nome tem uma função social dentro e fora da escola, além de compor uma marca afetiva para a criança, pois é sua marca pessoal, e que se constitui como sua identidade. É a partir da leitura do nome que a criança vai entender como a escrita funciona. E por fim, gradativamente ela vai percebendo que as letras e as sílabas do seu nome se repetem também em outros nomes. 

OBJETIVOS: Trabalhar a construção do processo de alfabetização da criança, enfocando a leitura e a escrita do próprio nome, com o fim de compreender como a escrita funciona; Reconhecer e escrever seu nome, identificando-o nas diversas situações do cotidiano; Participar de diferentes situações de leitura que envolva seus nomes, como músicas histórias, jogos e brincadeiras. Levar a criança a se perceber como membro da sociedade em que está inserida.

ATIVIDADE PROPOSTA: Com massa de modelar e o alfabeto móvel, um de cada vez deverá pegar a letra do seu nome e com a massa de modelar formar a inicial baseando-se no  alfabeto móvel. 

Certamente uma atividade divertida e de aprendizado! Parabéns ao pequenos e as professoras pela dedicação!